FAC ijvert voor aluminium als onderdeel
in leerplannen middelbaar onderwijs
De Federatie Aluminium Constructeurs (FAC) ijvert om aluminium op te nemen in het leerplan van het middelbaar onderwijs. Op die manier wil de federatie een antwoord bieden op het structurele tekort aan goed opgeleid technisch personeel.
Aluminium in buitenschrijnwerk scheert vandaag hoge toppen. De orderboekjes van de constructeurs zijn goed gevuld en meer dan de helft van het totale buitenschrijnwerk in Vlaanderen wordt gevuld door aluminiumschrijnwerk - dat bovendien lokaal geproduceerd wordt. Niettemin hebben de constructeurs grote kopzorgen omdat ze één of meerdere vacatures voor gekwalificeerde schrijnwerkers niet ingevuld krijgen.
FAC ziet de oplossing bij het onderwijs, meer bepaald de strategen die de beroepskwalificaties voor de opleiding Buitenschrijnwerk in het middelbaar onderwijs bepalen en bijgevolg de leerplannen vormgeven. De federatie doet dan ook een oproep aan AHOVOKS (Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen) en de onderwijskoepels om de opleiding Buitenschrijnwerker, die zich vandaag quasi uitsluitend richt op andere materialen dan aluminium, inhoudelijk bij te sturen. Zo wil de FAC de alarmerende personeelstekorten op termijn opgelost zien.
De federatie is op de hoogte van de plannen om aluminium op te nemen in een zevende specialisatiejaar Se-n-Se (beroepsonderwijs) in het kader van een komende onderwijshervorming. "Het is een stap in de goede richting maar tegelijk onvoldoende om veel leerlingen aan te zetten om voor een specialisatie in aluminium te kiezen", aldus de FAC bij monde van directeur Ilse Claeys.
"Als leerlingen in het 5e en 6e jaar technisch of beroepsonderwijs geen kennis kunnen maken
met aluminium als materiaal, waarom zouden ze dan kiezen voor een extra jaar opleiding met focus
op aluminium?"
Sommige technische scholen bieden op eigen initiatief al basiskennis over aluminiumschrijnwerk aan, bovenop de huidige leerplannen - een initiatief dat velen onder hen graag willen uitbreiden. Daarvoor zijn echter veranderingen nodig, zoals een aanpassing van de beroepskwalificaties en de leerplannen, en voldoende praktijkuren die erbij horen.
